Obserwacja i problem
Zauważa potrzeby w domu, szkole i wśród rówieśników.
Dziecko uczy się zauważać potrzeby, wymyślać pomysły, zamieniać je w prosty plan i robić pierwszą wersję projektu: produktu, usługi albo rozwiązania. Równolegle poznaje świat pieniędzy: wartość pieniądza, oszczędzanie, budżet oraz podstawy przychodu, kosztu i zysku.


FutureCoin to wewnętrzna waluta kursu. Dziecko zarabia ją za decyzje i zadania, uczy się oszczędzać, planować wydatki i widzieć skutki wyborów. To mechanika gry, nie prawdziwe pieniądze.



Zauważa potrzeby w domu, szkole i wśród rówieśników.
Tworzy kilka różnych rozwiązań jednego problemu.
Zamienia pomysł w prostą, wizualną kartę projektu.
Buduje pierwszą wersję produktu, usługi albo gry.
Liczy koszty, ustala cenę, sprawdza czy „się spina”.
Tworzy nazwę, plakat i uczy się opowiadać o projekcie.
Pracujemy w stałej sekwencji: zauważam → wymyślam → planuję → działam → sprawdzam → prezentuję. Dwanaście spotkań po 45 minut prowadzi od pierwszych obserwacji do prezentacji własnego projektu.





Decyzja bez niedomówień
Nie opieramy się na samym wrażeniu. Projekt rośnie etapami, dlatego po każdym bloku można wskazać konkretny efekt pracy dziecka.
Dziecko zauważa problem, proponuje pierwsze pomysły i uczy się podstaw obchodzenia się z pieniędzmi przy walucie kursowej FutureCoin.
Ma gotowy plan projektu, pierwszą wersję prototypu i rozumie podstawy budżetu.
Prezentuje gotowy projekt na Targach Młodych Pomysłów — przed grupą lub rodzicami.

Program dopasowany do wieku i doświadczenia dziecka — od prostych gier po elementy modelu biznesowego.

Każde zagadnienie poznawane jest najpierw w praktyce: gra, wyzwanie albo symulacja. Dopiero potem zostaje nazwane i wyjaśnione.

Rodzic widzi, nad czym dziecko pracowało i jaki jest efekt każdego etapu — bez zgadywania.
Od zauważenia potrzeby do pierwszej wersji własnego projektu — z grą i walutą kursową FutureCoin.
Ceny dotyczą pełnego kursu: 12 spotkań po 45 minut. Płatność można rozłożyć na 4 raty. Dobór grupy i harmonogram ustalamy podczas konsultacji.
Zajęcia prowadzimy według jasnych zasad bezpieczeństwa. Zobacz Standardy Ochrony Małoletnich.

Każdy uczestnik, który ukończy kurs, otrzymuje imienny certyfikat potwierdzający zdobyte umiejętności — od samodzielnego zbudowania projektu, przez podstawy zarządzania budżetem, po pewne prezentowanie swoich pomysłów. To namacalny dowód pracy dziecka, który rodzic może zachować na pamiątkę.
Pierwszy krok
Porozmawiamy o zainteresowaniach, celu i dotychczasowych doświadczeniach dziecka, a następnie wspólnie ustalimy odpowiednią formę i częstotliwość zajęć.