Krok 1
Rozumiemy problem
Czytamy polecenie, ustalamy dane wejściowe, oczekiwany wynik i przypadki, które trzeba obsłużyć.
Korepetycje z informatyki online
Wsparcie w nauce szkolnej, algorytmice i programowaniu. Uczeń pracuje na konkretnych problemach, uczy się czytać kod, znajdować błędy i samodzielnie budować rozwiązania.
Zobacz sami
Zobacz, jak wygląda lekcja informatyki
Krótki fragment prawdziwych zajęć, dokładnie takich, jakie prowadzimy na co dzień.
Co rozwijamy podczas zajęć
Krok 2
Planujemy algorytm
Dzielimy rozwiązanie na mniejsze kroki i wybieramy potrzebne konstrukcje języka.
Krok 3
Kodujemy i testujemy
Uczeń pisze kod, analizuje komunikaty błędów i sprawdza program na różnych danych.
Dla kogo są te korepetycje
dla ucznia potrzebującego pomocy z informatyką szkolną, algorytmami albo własnym kodem
dla licealisty przygotowującego się do matury z informatyki
dla osoby, która zna pojedyncze polecenia, ale ma trudność z zaplanowaniem kompletnego rozwiązania
Nasze narzędzie
Autorska tablica Future Kid
Zależało nam na tym, żeby zajęcia online w niczym nie ustępowały stacjonarnym. Dlatego stworzyliśmy własną tablicę do prowadzenia lekcji, zaprojektowaną tak, żeby uczeń widział dokładnie to, co widziałby w sali lekcyjnej.
Autorska tablica
Zajęcia online, które wyglądają i czują się jak stacjonarne.
Nadzór merytoryczny
Nad programem czuwa nauczycielka dyplomowana, egzaminator OKE.
Zawsze 1:1
Żywy nauczyciel, tempo dopasowane do jednego ucznia.
Zero zobowiązań
Płatność za pojedyncze zajęcia, rezygnacja od razu, bez pakietów z góry.
Jak wygląda opieka nad uczniem
Postęp pokazujemy na konkretnych umiejętnościach, zadaniach i coraz większej samodzielności ucznia.
Czyta kod ze zrozumieniem
Potrafi wyjaśnić rolę zmiennych, warunków, pętli i funkcji.
Sam znajduje błędy
Korzysta z komunikatów i testów zamiast losowo zmieniać program.
Buduje kompletne rozwiązania
Przechodzi od polecenia przez algorytm do działającego i sprawdzonego kodu.
Stałe 60 minut 1:1
Termin, tempo i zakres są dopasowane do ucznia. Cały czas spotkania jest przeznaczony na jego potrzeby.
Materiały dopasowane do celu
Pracujemy na materiałach szkolnych, zadaniach egzaminacyjnych i przykładach przygotowanych przez nauczyciela.
Jasna informacja zwrotna
Rodzic wie, co zostało opanowane, co wymaga utrwalenia i nad czym pracujemy podczas następnego spotkania.
Zajęcia prowadzimy według jasnych zasad bezpieczeństwa. Zobacz Standardy Ochrony Małoletnich.
Co mówią rodzice
Opinie o zajęciach z informatyki
Dziecko z przyjemnością uczestniczy w zajęciach, atmosfera jest miła, a prowadzący tłumaczy wszystko krok po kroku. Jesteśmy bardzo zadowoleni i będziemy kontynuować zajęcia z programowania na następny semestr.Czytaj w Google
Córka z przyjemnością uczestniczy w zajęciach. Pan prowadzący to świetny nauczyciel. Wiedza przekazywana jest w przyjazny i zrozumiały sposób. Z informatyki w szkole dziecko otrzymało 6 na koniec roku. Polecamy gorąco!!Czytaj w Google
Super korepetycje każdy świetnie zaangażowany miła atmosfera polecamCzytaj w Google
Cennik zajęć
Pierwsze spotkanie służy poznaniu celu, poziomu i sposobu pracy ucznia.
60 minut
Szkoła podstawowa
70 złpierwsze zajęcia
80 złkolejne zajęcia
Liceum, poziom podstawowy
70 złpierwsze zajęcia
90 złkolejne zajęcia
Liceum, poziom rozszerzony
80 złpierwsze zajęcia
100 złkolejne zajęcia
Najczęstsze pytania: Informatyka
Jakich języków programowania uczycie?
Najczęściej pracujemy w Pythonie, ale możemy korzystać także z języka i środowiska wymaganego w szkole. Zakres potwierdzamy przed pierwszą lekcją.
Czy można przynieść własny niedziałający program?
Tak. Wspólnie szukamy przyczyny, ale nie poprawiamy kodu za ucznia — pokazujemy sposób diagnozowania, który wykorzysta ponownie.
Czy przygotowujecie do matury z informatyki?
Tak. Pracujemy nad algorytmiką, programowaniem, analizą danych i zadaniami egzaminacyjnymi zgodnymi z wybranym poziomem.
Czy początkujący poradzi sobie na zajęciach?
Tak. Zaczynamy od poziomu ucznia i stopniowo zwiększamy trudność. Nie trzeba znać konkretnego języka przed pierwszą lekcją.
Pierwszy krok
Zacznijcie razem z nami
Porozmawiamy o aktualnym poziomie, celu i trudnościach dziecka, a następnie wspólnie ustalimy odpowiednią formę i częstotliwość zajęć.